Chemiedidaktik
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Projekte des IDN - Abt. Chemiedidaktik

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Studybook

A Studybook on Chemistry Education

Zeitraum: 01.04 2010 - 21.01 2013
Leitung: Prof. Dr. Ingo Eilks
Finanzierung: Sense Publishers
Kooperationspartner: Prof. Dr. Avi Hofstein, Weizmann Insitute of Science, IL, weitere ca. 20 Partner aus 13 Ländern
Mitarbeiter: Prof. Dr. Silvija Markic

Gemeinsam mit Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern aus mehr als 10 Ländern wird ein Studienbuch zur Chemiedidaktik für Lehramtsstudierende und junge Lehrkräfte entwickelt.


Publikationen:


Bücher
Eilks, Ingo; Hofstein, Avi (eds): Teaching Chemistry - A Studybook, Rotterdam: Sense (2013), 335 p. Link
Buchartikel
Eilks, Ingo; Rauch, Franz; Ralle, Bernd; Hofstein, Avi: How to allocate the chemsistry curriculum between science and society. In: I. Eilks & A. Hofstein (eds): Teaching Chemistry - A Studybook, Rotterdam: Sense (2013), 1-36
Markic, Silvija; Broggy, Joanne; Childs, Peter: How to deal with linguistic issues in the chemistry classroom . In: I. Eilks & A. Hofstein (eds.), Teaching Chemistry - A studybook, Rotterdam: Sense (2013), 127-152
Mamlok-Naaman, Rachel; Markic, Silvija; Rauch, Franz: How to keep myself being a professional chemistry teacher. In: I. Eilks & A. Hofstein (eds.), Teaching Chemistry - A studybook, Rotterdam: Sense (2013), 269-298
Eilks, Ingo; Prins, Gjalt T.; Lazarowitz, Reuven: How to organize the chemistry classroom in a student active mode. In: I. Eilks, A. Hofstein (eds): Teaching Chemistry - A Studybook, Rotterdam: Sense (2013), 183-212 Link
Zeitschriftenartikel
Eilks, Ingo; Hofstein, Avi: The development of a textbook on teaching chemistry. In: Chemistry in Action 99 (Spring 2013) (2013), 16-19

Letzte Änderung: 20.9.2017 | Admin